![Словарные Слова 6 Класс Русский Язык Ладыженская.Rar Словарные Слова 6 Класс Русский Язык Ладыженская.Rar](http://www.ruskniga.com/media/catalog/product/1/2/120653.jpg)
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. САНАТОРНО- ЛЕСНАЯ ШКОЛА"Русский язык 5 класс. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта 2.
![Словарные Слова 6 Класс Русский Язык Ладыженская.Rar Словарные Слова 6 Класс Русский Язык Ладыженская.Rar](http://images.myshared.ru/4/271675/slide_21.jpg)
Администрации Ярославской области № 2. В Федеральном компоненте государственного стандарта и Примерной программе основного общего образования по русскому языку Министерства образования РФ сформулирована общая стратегия обучения, воспитания и развития учащихся в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом. Основные принципы организации учебного материала раскрываются в авторских программах под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М.
Шанского (Москва «Просвещение» 2. Настоящее планирование составлено на основе Примерной программы основного общего образования по русскому языку. Оно ориентировано на УМК под редакцией Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др.
![Словарные Слова 6 Класс Русский Язык Ладыженская.Rar Словарные Слова 6 Класс Русский Язык Ладыженская.Rar](http://gdzotvet.ru/gdz_russkii_yazyk/Baranov_7_klass/1/images/446.jpg)
Русский язык, 5 класс, М.: Просвещение, 2. Содержание обучения русскому языку структурировано на основе компетентностного подхода. В соответствии с этим в 5 классе формируются и развиваются коммуникативная,языковая, лингвистическая (языковедческая) и культуроведческая компетенции. Обучение ориентировано на развитие личности ученика, воспитание культурного человека, владеющего нормами литературного языка, способного свободно выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения. Цели обучения- Воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку, сознательного отношения к языку как духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; - развитие речевой и мыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию; потребности в речевом самосовершенствовании; - освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения, стилистических ресурсах, основных нормах русского литературного языка и речевого этикета; - обогащение словарного запаса и расширение круга используемых грамматических средств; формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию; применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике. Реализация указанных целей достигается в процессе формирования и развития следующих предметных компетенций: коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой), культуроведческой. Данные цели обусловливают решение следующих задач: -развитие всех видов речевой деятельности: чтение, аудирование, говорение, письмо; -формирование универсальных учебных действий: познавательных, регулятивных, коммуникативных; -формирование прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков, овладение нормами русского литературного языка и обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся. Для того чтобы реализовать цели обучения будет совершенствоваться образовательный процесс.
Словарные слова (6 класс). Проверочная работа по материалам модуля 1 УМК 'Английский в фокусе' для 6 класса представлена в двух вариантах и составлена по образу и подобию Progress Check 1. Два варианта помогут учителю сос.. Перечень словарных слов для 6 класса по русскому языку и их правописание онлайн в словаре русских словарных слов на сайте Textologia.ru. Сайт учителя русского языка и литературы Субботиной Инги Кеворковны.
6 класс. ПИШИ ПРАВИЛЬНО! Словарные слова (к программе Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова и др.) А.
Учебный проект по предмету «Русский язык» программа Т.А. Ладыженской 6 класс Тема: «Лексика.
Творческое название: Словарное богатство русского языка Учебный предмет: русский язык Участники: учащиеся 10
Слова, слова, слова… Язык – и стар, и вечно нов!
Наряду с традиционными уроками будут использоваться такие формы занятий, как практикумы, урок- игра, викторины. Для успешной работы в рамках комплексной подачи материала учащиеся будут приобщаться к использованию научно- популярной литературы (словарей, справочников, пособий, энциклопедий) по русскому языку и лингвистике в целом. В данном примерном планировании при изучении каждой темы обозначены уроки обобщающего характера. Место предмета в учебном плане. На изучение русского языка в 5 классе отводится 2. В связи с ослабленным здоровьем обучающихся в санаторно- лесной школе календарно- тематическое планирование осуществляется с учётом годового учебного графика на 2. Департаментом образования мэрии г. Ярославля. Учебно- методическое обеспечение 1.
![Словарные Слова 6 Класс Русский Язык Ладыженская.Rar Словарные Слова 6 Класс Русский Язык Ладыженская.Rar](http://tcredit.ru/pic/small-6704.jpg)
Русский язык для учащихся 5-8 классов. Основные правила, образцы разбора, словарные слова. Учитель. 85 р. В КОРЗИНУ. 'Русский язык. 6 класс. Тесты к учебнику Т.А. Ладыженской и др. ФГОС',Селезнева Елена Владимировна.
![Словарные Слова 6 Класс Русский Язык Ладыженская.Rar Словарные Слова 6 Класс Русский Язык Ладыженская.Rar](http://reshebnik.ggddzz.ru/gdz-po-russkomu-yazyku-9-klass-trostencova/list/177.jpg)
Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Шанский Н. М. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык 5- 9 классы.
М., «Просвещение» 2. Баранов М. Т., Ладыженская Т,А. Тростенцова Л. А. Русский язык. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2. Тематическое планирование по русскому языку 5 класс№ п/п. Название темы (раздела)Содержание учебного раздела.
Количество часов. Время изучения. 1Язык – важнейшее средство общения.
Общие сведения о языке. Роль языка в жизни человека и общества.
Повторение пройденного в 1- 4 классах. Повторение пройденного в 1- 4 классах.
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Синтаксис. Словосочетание и предложение как основные единицы синтаксиса. Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске.
Грамматическая (предикативная) основа предложения. Предложения простые и сложные. Главные и второстепенные члены предложения и способы их выражения. Однородные члены предложения. Обращения. Способы передачи чужой речи. Текст. Смысловые части и основные средства связи между ними.
Основные синтаксические нормы современного русского литературного языка. Основные выразительные средства синтаксиса. Применение знаний и умений по синтаксису в практике правописания. Пунктуация Знаки препинания, их функции. Знаки препинания в конце предложения, в простом и в сложном предложениях, при прямой речи, диалоге. Сочетание знаков препинания. Фонетика. Орфоэпия.
Графика. Орфография. Культура речи. Фонетика.
Орфоэпия. Основные средства звуковой стороны речи: звуки речи, слог, ударение, интонация. Система гласных и согласных звуков. Изменение звуков в речевом потоке. Соотношение звука и буквы.
Фонетическая транскрипция. Основные орфоэпические нормы русского литературного языка. Связь фонетики с графикой и орфографией. Основные выразительные средства фонетики. Нормы произношения слов и интонирования предложений. Оценка собственной и чужой речи с точки зрения орфоэпических норм.
Применение знаний и умений по фонетике в практике правописания. Правописание гласных и согласных в составе морфем. Орфография. Правописание Ъ и Ь. Прописная и строчная буквы.
Перенос слов. Соблюдение основных орфографических норм. Лексика. Культура речи. Лексика и фразеология. Слово – основная единица языка. Лексическое значение слова.
Однозначные и многозначные слова; прямое и переносное значения слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Словари. Морфемика. Орфография. Культура речи. Морфемика (состав слова) и словообразование. Морфема – минимальная значимая единица языка.
Виды морфем: корень, приставка, суффикс, окончание. Основа слова. Чередование звуков в морфемах. Морфология. Орфография. Культура речи. Морфология. Система частей речи в русском языке. Самостоятельные части речи, их грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль.
Основные морфологические нормы русского литературного языка. Основные выразительные средства морфологии. Применение знаний и умений по морфологии в практике правописания. Повторение и систематизация пройденного. Повторение и систематизация пройденного за курс 5 класса.
Русский язык 6 класс. Пояснительная записка. Рабочая программа по русскому языку 6 класса составлена на основе следующих документов: 1) Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования 2. Примерной программы основного общего образования по русскому языку. Планирование ориентировано на УМК под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А.
Тростенцовой и др. Русский язык, 6 класс, М.: Просвещение, 2. Учебно- методический комплекс входит в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2.
Министерства образования и науки РФ от 1. Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2. С целью выполнения требований образовательного стандарта и соответствии УМК санаторно- лесной школы с УМК других школ, по которым занимались пришедшие ученики, использовались следующие источники информации: учебники, учебные и методические пособия по русскому учебных комплексов под редакциями В. В. Бабайцевой и М. М. Разумовской, С.
И. Львовой, В. И. Капинос. Цели обучения: · Воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку; · Совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию; · Освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете; · Формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию. Место предмета в учебном плане. На изучение данного курса отводится 6 часов в неделю, что при 3. В связи с ослабленным здоровьем обучающихся в санаторно- лесной школе календарно- тематическое планирование осуществляется с учётом годового учебного графика на 2. Департаментом образования мэрии г. Ярославля. Материал в программе расположен с учётом возрастных возможностей обучающихся.